To FAQ obejmuje 4 najczęstsze pytania dotyczące tworzenia nowej tabeli przestawnej w WPS w systemie Windows, w tym przygotowania danych, brakujących pól, wyboru miejsca wstawienia i dostosowywania wyników.
FAQ
Dlaczego nie widzę pola, którego potrzebuję?
- Sprawdź, czy dane źródłowe zawierają kompletne nagłówki.
- Przed utworzeniem tabeli przestawnej upewnij się, że zaznaczono prawidłowy zakres danych.
- Jeśli nazwa pola w tabeli źródłowej jest pusta lub niejasna, najpierw uporządkuj dane źródłowe.
- Utwórz tabelę przestawną ponownie i jeszcze raz sprawdź listę pól.
Czy tabelę przestawną umieścić w nowym czy istniejącym arkuszu?
- Wybierz opcję Nowy arkusz, jeśli chcesz oddzielić podsumowanie od danych źródłowych.
- Wybierz opcję Istniejący arkusz, jeśli chcesz umieścić wynik obok bieżącej zawartości arkusza.
- Przed użyciem istniejącego arkusza upewnij się, że obszar docelowy ma wystarczająco dużo wolnego miejsca.
Co zrobić, jeśli po przeciągnięciu pól wynik wygląda nieprawidłowo?
- Sprawdź, czy pola liczbowe zostały umieszczone w obszarze danych.
- Sprawdź, czy pola kategorii zostały umieszczone w obszarze wierszy lub kolumn.
- Zamień pozycje pól, aby porównać różne układy.
- W razie potrzeby usuń pola i przeciągnij je ponownie.
Czy usunięcie tabeli przestawnej wpływa na dane źródłowe?
- Usunięcie powoduje usunięcie wygenerowanego widoku tabeli przestawnej.
- Oryginalne dane źródłowe pozostają w arkuszu.
- Jeśli potrzebujesz innego podsumowania, możesz ponownie utworzyć nową tabelę przestawną na podstawie tych samych danych źródłowych.
Słownik pojęć
| Termin | Definicja |
|---|---|
| Tabela przestawna | Interaktywny raport służący do podsumowywania, porównywania i analizowania danych arkusza. |
| Lista pól | Panel wyświetlany po utworzeniu tabeli przestawnej, służący do przenoszenia pól do różnych obszarów. |
| Obszar wierszy | Obszar używany do wyświetlania pól kategorii według wierszy. |
| Obszar kolumn | Obszar używany do wyświetlania pól kategorii według kolumn. |
| Obszar danych | Obszar przeznaczony dla pól liczbowych i obliczeń podsumowujących. |