Phiếu hoạt động tư duy phản biện này giúp học sinh đánh giá một đề xuất thực tế của trường — có nên mở khu vực ăn trưa không sử dụng thiết bị hay không — bằng cách phân tách lập luận, đánh giá bằng chứng và đưa ra khuyến nghị có lý lẽ. Bố cục một trang bao gồm tiêu đề cho thông tin học sinh và lớp học, bản tóm tắt kịch bản quyết định và ba phần hoạt động có cấu trúc được trích từ tệp DOCX nguồn.

Mọi phần đều có thể chỉnh sửa hoàn toàn trong WPS Office, Microsoft Word hoặc Google Docs. Giáo viên có thể thay thế kịch bản, điều chỉnh số hàng trong bảng bằng chứng và sửa đổi lời nhắc khuyến nghị để phù hợp với bất kỳ chủ đề tranh luận, nghiên cứu tình huống hoặc thảo luận trên lớp nào.